《习近平与大学生朋友们》通过25篇访谈实录，讲述了1983年12月至2019年7月间，习近平同志在正定、厦门、宁德、福州、浙江、上海和到中央工作以来与大学生们交往交流交心的故事，真实记录了他对青年特别是大学生始终如一的关注关心关爱。该书是深入学习习近平总书记关于青年工作的重要思想的鲜活读本，也是高校开展好“青年马克思主义者培养工程”“青年大学习”“青年讲师团”，实施共青团“第二课堂成绩单”制度等育人工作的重要载体，对做好新时代青年工作助力当代青年健康成长具有重要示范意义。福州理工学院学子通过阅读实录，分享学习心得，深入学习领会习近平总书记对青年健康成长的重要思想。

本章内容

    2018年5月2日，在五四青年节来临之际，习近平总书记来到北京大学考察，并向全国各族青年、向全国青年工作者致以节日问候。习总书记走进马克思主义学院国际马克思主义文献中心察看馆藏典籍，与正在阅览室参加“解读新时代”读书讨论会的中外师生亲切交谈。习总书记与同学们分享了自己学习马克思主义的亲身经历，启发同学们学习一定要联系实际，做到格物致知、知行合一、学以致用。习总书记强调，“马克思主义不是书斋里的学问”，希望同学们能够真正把所学转化为行动去认识和改造现实世界，为国家和人民服务奉献，成为一个真正的青年马克思主义者。——樊静蓉

研读心得

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    《习近平与大学生朋友们（二十三）》中，习近平总书记从自己的亲身经历出发，用实际行动来解读马克思主义，解读新时代，展示了马克思主义实事求是、注重实践的精神。让我们从一个全新的、生动的剖面，深入了解马克思主义的血脉是始终与人民群众紧密相连的。习近平总书记说过，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系着党的生死存亡。人民和历史选择了共产党的领导，我们学习马克思主义就要始终把人民放在心中最高位置，更好地增进人民福祉。

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    在阅读和学习了《习近平与大学生朋友们（二十三）》，很受启发。崇高的理想信念并不是与生俱来的，应该运用马克思主义理想信念克难制胜。就像习近平总书记对青年大学生的期望一样，不要口号式的记忆背诵，要内化为真正的核心思想，通过长时间的社会实践来检验。必须要真学、真懂、真信、真用马克思主义，将自己成长为坚定的马克思主义信仰者、研究者、传播者和践行者。

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《习近平与大学生朋友们（二十三）》的主题是为什么要学习马克思主义？北京大学马克思主义学院的学生与习近平总书记围绕这个话题展开探讨，习近平总书记在解答他们的疑问时，并没有直接围绕着马克思主义这个主题进行阐述，反而是将自己的学习经历先进行分享，并在之后指出当下青年人对马克思主义的了解和学习往往都是碎片化、字面化的，缺三系统、全面而深入的钻研，往往是雾里看花，似是而非。提倡我们〝读原著、学原文、悟原理”，将原著反复研读，反复咀嚼，反复推敲，在联系贯通中思辨，在温故知新中积累，打下了坚实的马克思主义理论基础。提高自己对马克思主义的了解和认识。

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 通过阅读《习近平与大学生朋友们（二十三）》，我了解到了共青团是党的助手和后备军，要始终保持先进性，坚定不移跟党走，不忘初心。我们要树立与这个时代主题同心同向的理想信念，勇于担当这个时代赋予的历史责任，坚定信仰，砥砺品德，珍惜时光，奋力学习，努力成长为有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人。

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习近平总书记在《习近平与大学生朋友们（二十三）》中提到“什么是马克思主义”，而对于这个问题习近平总书记给出了回答，通过在基层岁月中脚踏实地、身体力行的实践，通过为人民做实事、谋福利，深刻地体悟到马克思主义不仅能科学地解决许多实际问题，更是一门以增进人民福祉、创造理想社会为己任的真学问，从而真真切切地感受到马克思主义为何成为中国历史、中国人民的选择，进而坚定了为共产主义事业奋斗终身的信念。如果说学习马克思主义体会到的是“真理的味道非常甜”的欢欣鼓舞，那践行马克思主义，把小我融入国家发展、民族复兴的伟大历程中，体会到的就是一种“敢教日月换新天”的热血沸腾的幸福感。我深深地理解了习近平总书记所说的“社会主义是干出来的”这句话的深刻含义。更加明白了只有真真切切地感受到马克思主义为何成为中国历史、中国人民的选择，才能明白怎么为“为中华民族伟大复兴的中国梦”贡献自己的一份力量。

马克思主义不是书斋里的学问,各位青年人一定要联系实际。走向群众里、走向基层中,《习近平与大学生朋友们》仍在连载，习近平总书记与青年朋友们的故事永不谢幕。