《习近平与大学生朋友们》通过25篇访谈实录，讲述了1983年12月至2019年7月间，习近平同志在正定、厦门、宁德、福州、浙江、上海和到中央工作以来与大学 生们交往交流交心的故事，真实记录了他对青年特别是大学生始终如一的关注关心关爱。该书是深入学习习近平总书记关于青年工作的重要思想的鲜活读本，也是高校开展好“青年马克思主义者培养工程”“青年大学习”“青年讲师团”，实施共青团“第二课堂成绩单”制度等育人工作的重要载体，对做好新时代青年工作助力当代青年健康成长具有重要示范意义。福州理工学院学子通过阅读实录，分享学习心得，深入学习领会习近平总书记对青年健康成长的重要思想。

本章内容

     1990年6月21日至1996年5月9日，时任福州市委书记习近平兼任闽江职业大学校长六年，为1074名学生签发了毕业证书。上任伊始，习近平同志明确提出:“从我开始不当挂名校领导，关心这个学校建设，应该及时解决具体问题。”他主持学校发展大计，经常到校现场办公，参加重大活动，解决各类难题，并通过师生座谈会、形势政策报告会和信函批示等形式与师生互动交流。习近平同志明确提出“不求最大，但求最优，但求适应社会需求”的办学理念和“立足福州、面向市场、注重质量、突出应用”的办学宗旨，鼓励同学们积极参加“第二课堂”，深入社会、深入工农，敢闯新路、敢创新业。——孙芳仲 陈其淦 任涛

研读心得

2020级数学与应用数学 蒋舒淇

     今天我学习了《习近平与大学生朋友们》的第六篇采访实录。

     1990年，时任福州市委书记的习近平兼任闽江职业大学校长，他亲自主持和实施学校发展大计。他明确指出“从我开始不当挂名校领导，关心学校建设，应该及时解决具体问题”。习近平总书记关心关爱闽大师生，勉励学生“理论与实践相结合”，用自己的亲力亲为带领闽大越办越好。

     2021年的3月，习近平总书记再次来到闽江学院考察。总书记一如既往地心系闽大、热爱闽大，闽大的师生感到无比温暖。我们的习校长也是我们心中的好书记！

2020级通信工程 叶晓辉

     在《习近平与大学生朋友们》第六篇访谈实录中最让我感触最深的是习近平总书记积极的鼓励同学们积极参加“第二课堂”，深入社会、深入工农，敢闯新路、敢创新业。希望同学们都能从现实出发，脚踏实地的走好每一步，实践是检验认识真理性的唯一标准。当然，脚踏实地的从现实出发并不是意味着我们就要固步自封追寻前人的脚步，而是我们要在实际中发现问题，并且要敢于用创新的思维去思考和解决问题。

2020级审计 周国荣

     本期采访的对象为曾担任闽江学院校长的孙芳仲，他表示习近平总书记牵挂着闽江学院的改革发展，在闽江学院建校致60周年之际致信对学校60年来的办学成就给予充分肯定，他为学校提出的“不求最大，但求最优，但求适应社会需求”的办学理念和“立足福州、面向市场、注重质量、突出应用”的办学宗旨，对同学们提出的“崇尚科学、博览群书”“深入社会、深入工农”，为学校今后的发展指明了方向和道路。

2020级物流管理 郑振川

     通过第六篇章的学习，最深的感触便是，要将学习系列报道与学习贯彻习近平总书记五四寄语、学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想结合起来，领悟内涵实质，激发奋斗精神，努力把学习成果转化为推进共青团改革发展的思想成果和实践成果。我们青年人应学习习近平总书记以身报党报国的家国情怀和心系人民的高尚风范，始终坚守初心、勇担使命，坚定理想信念、投身强国伟业。

2021级审计学 陈小琼

     研读了《习近平与大学生朋友们》第六篇——我的好校长习近平同志，我深有感触。1990年6月21日至1996年5月9日，时任福州市委书记习近平兼任闽江职业大学校长长达6年，为1074名毕业生签发了毕业证书。曾任闽江职业大学党委副书记兼常务副校长、校长的孙仲芳同志他口中的习校长是这样子的：“习近平同志声调不高、语气平和，讲话非常实在，眼神也非常温和，没有任何架子，让人感觉像是一次老朋友相见。”

习近平总书记一如既往地

关注着闽地教育的发展

青年学生当不负总书记的期望

努力学成，报效社会

《习近平与大学生朋友们》仍在连载

习近平总书记与青年朋友们的故事永不谢幕